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    • 高中数学函数的性质(共2篇)

      2018精准四肖透码料 www.bkmxa.tw 【摘 要】 其次,变单一向度的教学为师生互动型教学模式,引导学生养成自觉思考问题的能力,采取案例式教学和探究式教学等多种方式的教学方式,灵活应对课堂教学中存在的诸多问题,加强与学生之间在...

      发表时间:2017/03/01

    • 浅议高中数学中抽象函数问题的解法

      【摘 要】 本文从多个方面介绍了数学抽象函数的应用,特别是从平移的角度说明了抽象函数的对称问题,并就典型例题加以分析解答,对学生的常见错误进行了剖析。...

      发表时间:2016/11/22

    • 浅析高中数学教学在现代教育技术优化中的作用

      【摘 要】论文关键词:辅助优势多媒体课件 论文摘要:多媒体技术的使用,能集中学生的注意力,促进学生的智力的发展,激发学生学习的兴趣,增强学生非智力因素对学习的促进作用,增进智力...

      发表时间:2015/07/07

    • 浅谈高中数学思维障碍

      【摘 要】在教学中我们经常听到学生反映上课听老师讲课,听得很“明白”,但到自己解题时,总感到困难重重,无从入手;事实上,有不少问题的发生,并不是因为这些问题的解答太难以致学...

      发表时间:2015/07/07

    • 高中数学教学的一些反思

      【摘 要】数学教育不仅关注学习结果,更关注结果是如何发生、发展的。从教学目标来看,每节课都有一个最为重要的、关键的、处于核心地位的目标。高中数学不少教学内容适合于开展研究性...

      发表时间:2015/07/07

    • 高中数学教学中学生质疑能力的培养

      【摘 要】社会需要具有探求精神、创新思想、创造与实践能力的人才。传统教育难以培养出适应21世纪知识经济时代的人才,面对这种要求,国家已经在全面贯彻素质教育改革,随着这种改革的深...

      发表时间:2015/07/07

    • 谈影响高中数学成绩 的原因及解决方法

      【摘 要】许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中后,第一个跟头就栽在数学上。根据调查,现在的高中生最怕见数学老师。这种“惧怕”高中数学的现象目前是比较普遍的,应当引起重视。...

      发表时间:2015/07/07

    • 浅谈高中数学课堂教学的有效性

      【摘 要】摘 要:寻求教学效率,提高教学质量是每个中学教师教学活动中的根本目标,有效教学是解决这一问题的重要途径,而让学生有兴趣是课堂有效性的前提,有收获是课堂有效性的体现。...

      发表时间:2015/07/07

    • 浅谈如何利用导学案提高高中数学课堂有效性

      【摘 要】摘 要:新课程标准提出了转变教学方式的理念,根据课堂教学实际,我们尝试把传统的“教案”改为“学案”,用“学案”引导学生自主学习,改革课堂教学结构,提高课堂效益,减轻...

      发表时间:2015/07/07

    • 如何打造高效高中数学课堂

      【摘 要】【摘要】分组教学能够提高课堂教学效率和质量,要做到:让学生认识到其意义,分层搭配,过程评价,因材施教。 【关键词】教学效率;分组教学;过程评价;利用栏目 《普通高中数...

      发表时间:2015/07/07

    • 谈在高中数学教学中创设引入问题情境的基本策

      【摘 要】【摘要】:本文通过设置坡度策略、巧设悬念策略、以形助数策略、联系实际策略等,系统在论述了高中数字教学中,创设引入问题情境的基本策略。 【关键词】:高中数学教学坡度策...

      发表时间:2015/07/07

    • 浅谈高中数学课堂教学

      【摘 要】【摘要】:随着科学技术的飞速发展,对教师来说,掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。现代化教学手段,其显著的特点:一是能有效地增大每一堂课的课容量,从而把...

      发表时间:2015/07/07

    • 浅谈高中数学的高效学习方法

      【摘 要】学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程...

      发表时间:2015/07/07

    • 试论高中数学教学中学生创新意识的培养

      【摘 要】摘 要 在数学教育中,学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究。教师应...

      发表时间:2015/07/07

    • 高中数学数列教学设计中的实践探讨

      【摘 要】引言 在高中数学课程内容中,数列作为离散函数的典型代表之一,不仅在高中数学中具有重要位置,而且,在现实生活中有着非常广泛的作用,同时,数列的教学也是培养观察、分析、...

      发表时间:2015/07/07

    • 浅述对高中数学研究性学习的认识和实践

      【摘 要】摘要:数学研究性学习是指以培养学生的数学创新精神和创造能力为目的的教学课程。由于教师教学观念和教学行为形成定式的约束,在实施数学研究性学习中还存在很多问题。笔者结...

      发表时间:2015/07/07

    • 小议高中数学教育和素质教育

      【摘 要】摘要:随着新课程改革的实施,传统应试教育中存在的弊端不断显露,而数学作为高中最为重要的学科之一,其教育中也存在不少问题。本文从当前高中数学教育遇到现存的问题入手,...

      发表时间:2015/07/06

    • 论高中数学教学中多媒体技术的应用

      【摘 要】摘要:随着科技的发展,多媒体以其强大的功能,向传统的教学提出了挑战,多媒体教学可以充分发挥各种优势,做到图、文、声、像并茂,充分地展现知识形成的过程,也可以激发学...

      发表时间:2015/07/06

    • 高中数学“学困生”常见的心理问题及对策

      【摘 要】【摘 要】高中数学学习“学困生”由于学习意志、情感、思维障碍、考试等方面的影响,表现出了学习障碍,需要我们为他们提供和谐的课堂氛围、给他们展现自我的机会,提高他们的学习...

      发表时间:2015/07/04

    • 从一节课简析高中数学教师教学知识的发展

      【摘 要】论文关键词:管窥;数学教师:教学知识;发展 论文摘要:新课程背景下高中数学教师的教学知识主要来源于以下几方面:自我学习和反思、自己的教学实践和经验、同事之间的交流、...

      发表时间:2015/07/02

    • 对高中数学新课改的实践思考

      【摘 要】高中新课改在全国已经铺开,面对新的课程改革,如何通过教学过程让学生这一主体去体验科学的研究过程和研究方法,提高学生的认知水平和知识技巧,给我们担任高中数学的教师提...

      发表时间:2015/07/02

    共1页/21条
  • 国台办主任张志军赴金门参访 2020-02-16
  • 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代 新作为 新篇章——山西黄河新闻网 2020-02-16
  • 弘扬优秀传统文化 引领文化自信 绍兴打造国学高地 2020-02-15
  • 王小东周红波现场检查服务“两会”工作 2020-02-15
  • 不是秀强大了,别人就会来做朋友,这逻辑不对 2020-02-11
  • 美国夏威夷:岩浆炽热!  最大淡水湖“彻底蒸干” 2020-02-11
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  • 端午思屈原,为什么《橘颂》是一篇伟大的作品 2020-02-06
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